4月28日下午，加拿大皇家科學院、加拿大工程院、加拿大工程研究總院三院院士祝京旭做客我?！皸铉娊W術講座”，為師生作了題為“科學研究的初衷與學術生涯的發(fā)展”報告。校黨委常委、副校長范代娣代表學校致辭并向祝京旭院士贈送了“楊鐘健學術講座”紀念牌。學校相關部門負責人及師生代表參加了報告會。

報告中，祝京旭院士針對當前科研現(xiàn)狀，指出部分科研工作者在追逐指標時忘卻了對科學本真的追求，他強調(diào)科研人員應牢記科學研究的真正目的，主動肩負社會責任，順應潮流、助力科技進步，推動社會發(fā)展，成為對社會、對人類有貢獻的科研人員。祝京旭院士深入闡述了基礎研究與應用研究的關系，認為基礎研究為社會積累知識，應用研究為社會創(chuàng)造價值，二者相輔相成?？蒲腥藛T需平衡好兩者關系，更需要“深刻”了解自己的個性，設計好自己的科研之路，從而發(fā)揮自身特長有效地服務社會。他通過自身研究與開發(fā)實踐，從多個角度詮釋了科學的本真與研究開發(fā)的初衷，結(jié)合自身經(jīng)驗展示了成功開展科學研究的 “秘訣”，分享了培養(yǎng)科學研究能力的 “真諦”，鼓勵科研人員和工程師通過閱讀文史社科作品拓寬眼界，承擔更廣泛的社會責任。

報告結(jié)束后，祝京旭院士就科研方向選擇、產(chǎn)學研結(jié)合等與參會師生們展開了深入交流。(圖/錢舟）

會場

贈送“楊鐘健學術講座”紀念牌

祝京旭院士作報告

與會人員

合影