教師評價改革是教育評價體系中的重要一環(huán)，對實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義，科學(xué)、合理、全面的教師評價體系是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要保障?！拔逦ā笔墙處熢u價的頑瘴痼疾，是主題教育中需要檢視的重要問題，學(xué)校始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，邊檢視邊整改，將破“五唯”作為突破口，積極改革職務(wù)評審機(jī)制、轉(zhuǎn)變資源配置理念、改革資源配置方法，全力推進(jìn)教師評價改革向縱深推進(jìn)。

加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善工作機(jī)制。一是強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。按照“師德為先、學(xué)術(shù)導(dǎo)向，全校統(tǒng)籌、一院一策，創(chuàng)新機(jī)制、分型分類，強(qiáng)化考核、聘期管理”的原則，強(qiáng)化對教學(xué)實(shí)績、成果評價、組織程序等重要環(huán)節(jié)的把控，確保職稱評聘改革落地見效。二是堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)貫穿始終，在資格審查、組織推薦、基層評審委員會等各環(huán)節(jié)中夯實(shí)院（系）黨組織的政治責(zé)任，明確要求院（系）黨組織主要負(fù)責(zé)人和院長組成雙組長制推薦小組，院（系）黨組織主要負(fù)責(zé)人全程列席基層評審會議，實(shí)施政治監(jiān)督。三是科學(xué)合理授權(quán)。在“一流”學(xué)科單位和重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科單位推行評審分會限額單列評審，在其他單位推行基層評審委員會推薦排序，對于新增設(shè)的代表性成果評審渠道和社會服務(wù)型評審類型由學(xué)校統(tǒng)一評審，做到“松綁不降標(biāo)”，確保評審質(zhì)量。

突出實(shí)績導(dǎo)向，構(gòu)建職稱評審新范式。一是堅(jiān)持分型分類評價。除傳統(tǒng)的教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型，新設(shè)置面向在決策咨詢、成果轉(zhuǎn)化等方面做出突出實(shí)績教師的社會服務(wù)型。二是“一院一策”制定評審條件。在全校統(tǒng)籌基本條件和底線要求的基礎(chǔ)上，各院（系）制定本單位的晉升條件，形成“一院一方案”。三是完善同行評議機(jī)制。利用第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行小同行評價，前置學(xué)術(shù)評價和學(xué)術(shù)水平的入口關(guān)。四是突出育人成效。對教學(xué)為主型的申報范圍，由承擔(dān)全校公共基礎(chǔ)課教學(xué)的教師，擴(kuò)大到在教學(xué)研究與實(shí)踐方面做出突出實(shí)績的教師。取消對教學(xué)工作量的統(tǒng)一要求，各院（系）根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定工作量，并在教學(xué)為主型和教學(xué)科研型中將教學(xué)科研項(xiàng)目、教學(xué)獲獎、指導(dǎo)學(xué)生獲獎等方面的業(yè)績列入晉升高一級職稱的必要條件。五是落實(shí)聘后管理。強(qiáng)化聘期管理機(jī)制，通過高級職稱評審的教師，與學(xué)校、院（系）簽訂首聘期工作協(xié)議，明確工作任務(wù)，進(jìn)行公開公示，做出匯報承諾。

開辟綠色通道，不拘一格評價人才。一是開辟“代表性成果評審”渠道。引導(dǎo)教師主動服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，對取得現(xiàn)有評價體系之外突出成果的副教授提供晉升教授的綠色通道，讓不同類型的人才都有發(fā)展通道和成長空間。二是優(yōu)化破格評審條件。打破“唯資歷”傾向，允許業(yè)績成果突出的教師突破資歷條件或同時突破資歷學(xué)歷、成果條件，申報高一級職稱，避免職稱評定工作“一刀切”。三是暢通特別評審渠道。對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展亟需引進(jìn)的優(yōu)秀人才和到校工作不滿半年的青年教師，開辟高級職務(wù)特別評聘渠道。對獲聘教師采用準(zhǔn)聘—長聘制管理，制定差異化的聘期任務(wù)，圍繞項(xiàng)目、成果、獎勵等設(shè)置多種組合，給予教師充分的自主權(quán)，2021年4月以來，共計(jì)評審?fù)ㄟ^準(zhǔn)聘教授22人，準(zhǔn)聘副教授92人。

5月9日，《陜西省教育工作情況》〔2023〕第13期刊發(fā)了《西北大學(xué)以職稱制度改革為抓手 全力推進(jìn)教師評價改革》一文，對西北大學(xué)教師評價改革情況進(jìn)行推介，這是西北大學(xué)主題教育期間取得的又一成果。下一步，學(xué)校將繼續(xù)把推動高質(zhì)量發(fā)展作為主題教育的重要著力點(diǎn)，緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，全面升級“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色建校、開放辦校、改革興校、依法治校”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷將從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取的智慧和力量轉(zhuǎn)化為奮力創(chuàng)建“中國特色、世界一流”大學(xué)的務(wù)實(shí)舉措。

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