西北大學(xué)中亞考古隊(duì)《尋張騫足跡 話絲路新語(yǔ)》| 弘揚(yáng)教育家精神“感動(dòng)教育人物”訪談系列展播⑦

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,做好 “弘揚(yáng)踐行教育家精神行動(dòng)年”工作,展現(xiàn)陜西省教育工作者履行教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的使命擔(dān)當(dāng)和精神風(fēng)貌,在第40個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,由陜西省教育廳、陜西廣播電視臺(tái)《教育正能量》、陜西教育融媒體中心、陜西省中小學(xué)影視教育協(xié)會(huì)聯(lián)袂推出“感動(dòng)教育人物”訪談錄。通過(guò)對(duì)我省教育管理者、一線教師、學(xué)生和家長(zhǎng)、社會(huì)各界的訪談,深入挖掘先進(jìn)的教育觀念、有效的育人經(jīng)驗(yàn)以及感人的教育故事,宣傳先進(jìn)理念和感人事跡,展現(xiàn)三秦教師精神面貌和高尚師德,讓社會(huì)和人民群眾更多理解教育、認(rèn)同教師、關(guān)心教師、支持教師,營(yíng)造尊師重教的良好教育生態(tài)。

用一生的熱忱與執(zhí)著,在考古學(xué)的廣闊天地間勾勒出人類文明的壯麗圖景,當(dāng)歷史的塵埃覆蓋過(guò)往的輝煌與滄桑,王建新教授便是那位熠熠生輝的探訪者。


在歷史的塵埃中尋覓不朽  


考古,承載著人類歷史記憶、蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)未解之謎。1982年,當(dāng)王建新教授選擇留校時(shí),便注定了要與這門(mén)古老而又神秘的學(xué)科結(jié)下不解之緣。


四十余年的光陰流轉(zhuǎn),他見(jiàn)證了西北大學(xué)考古學(xué)科的蓬勃發(fā)展,更以自己深厚的學(xué)識(shí)與不懈的努力,為這一領(lǐng)域留下了不可磨滅的印記。

1994年,王建新教授肩負(fù)起考古教研室主任的重?fù)?dān)。在前輩李學(xué)勤先生的啟示下,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為西北大學(xué)考古學(xué)科確立了獨(dú)特的定位與發(fā)展方向 :“立足長(zhǎng)安,面向西域,周秦漢唐,絲綢之路”。這是將地域優(yōu)勢(shì)、歷史積淀與國(guó)際視野的相結(jié)合,為西北大學(xué)考古學(xué)科規(guī)劃了一幅宏偉藍(lán)圖。

王建新教授與母親之間,是一種難以言喻的默契與傳承。不僅是在延續(xù)著母親的教育事業(yè),也是在以自己的方式,書(shū)寫(xiě)著屬于這個(gè)家族的教育傳奇,用孜孜不倦的研究和教育連接過(guò)去與未來(lái),為一代又一代的學(xué)子傳承文化與智慧,生生不息。

于教育的光輝下鑄就永恒  


在這條漫漫征途上,他們開(kāi)創(chuàng)出考古、遺產(chǎn)保護(hù)、人才培養(yǎng)“三位一體”的工作方式。每一個(gè)隊(duì)員都懷揣著對(duì)歷史的敬畏、對(duì)文化的尊重。二十余載絲綢之路的探尋,十多年艱辛的境外考古,他和他的團(tuán)隊(duì)終以卓越的成果,向世界宣告了東方學(xué)術(shù)的智慧與力量。


絲綢之路研究絕非一日之功,而是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的接力賽,需要幾代人的不懈努力與薪火相傳。他深諳“大處著眼,小處著手”的真諦,倡導(dǎo)在廣闊的時(shí)空框架中尋求真理,同時(shí)也不忘家國(guó)情懷與學(xué)術(shù)抱負(fù),這是每一位學(xué)者都應(yīng)當(dāng)恪守的崇高信念。



二十余載春秋,西北大學(xué)中亞考古隊(duì)秉持科學(xué)探索的精神,行廣漠曠遠(yuǎn),以豐碩的研究成果和尊重包容的態(tài)度,再續(xù)兩千年前的絲路佳話。

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