“清理人骨要在狹窄的墓壙里，清洗出土遺物尤其是易受損的要特別小心……實習結束后老師說我們具備了成為一名真正的考古工作者的基本素質和能力，很開心！”剛剛結束了西北大學古豳地考古實習基地的實習工作，西北大學2022級文物與博物館學專業(yè)的張琪若表示收獲滿滿。

古豳之地在涇河中游的長武、旬邑、彬縣、淳化一帶，是探索周人起源與周文化形成的重點區(qū)域。1959、1960年長武下孟村遺址的發(fā)掘，開啟了西北大學參與古豳地考古的序幕。

在考古現(xiàn)場，首先要學會“清理人骨及田野繪圖”。據張琪若介紹，面對狹窄的墓壙，同學們各顯神通：或跪、或趴、或跨步、或將身體彎成高難度動作進行清理。進度較快的同學們先一步開始進行田野考古繪圖，他們架好基線，拉好皮尺，使用垂球定好關鍵點，測量數(shù)據后在米格紙上畫墓葬的平視圖、剖視圖。

“在提取人骨及隨葬器物前，需進行三維測繪、現(xiàn)場攝影與文字記錄，為之后整理資料及復原墓葬提供科學嚴謹?shù)脑紨?shù)據。用手鏟輕輕撬動骨骼周邊的實土，使人骨各部位能盡量完整地從土壤中脫離出來，并按部位使用錫紙包裹固定、裝袋、寫標簽，做好記錄?！睆堢魅舻耐瑢W覃凱旋在旁邊補充說道。

其次，要學習“資料整理”。考古發(fā)掘中很多遺跡遺物的信息獲取過程都是不可逆的，未來開展的研究工作能夠獲得盡可能多的、過程性的第一手資料，就需要通過資料整理將考古發(fā)掘過程中的信息嚴謹梳理。清洗出土遺物是資料整理階段的第一步，不易受損的出土遺物，用毛刷將表面的土清洗掉，而容易受損的出土遺物則用牙簽、筷子等將表面結節(jié)土塊剔除。最后，要學會“出土遺物繪圖與表格資料填寫”，這是保存遺物信息并將資料電子化的重要手段。

“通過完整的田野考古發(fā)掘流程檢驗并運用了所學知識，實現(xiàn)了從紙面到現(xiàn)實的質的飛躍?！睆堢魅艉屯瑢W們紛紛表示。

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