新一學(xué)年開學(xué)季，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”陜西學(xué)習(xí)平臺、西部網(wǎng)、陜西頭條聯(lián)合推出《開學(xué)季 校長說》專題，透過校長們鏗鏘有力的話語，祝愿所有學(xué)子在新學(xué)期乘風(fēng)破浪，勇往前行！
9月17日上午，西北大學(xué)舉行2020級新生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會。校長郭立宏用三點(diǎn)期望寄語7380名新生，以勤奮學(xué)習(xí)筑牢人生之基，以獨(dú)立思考點(diǎn)亮成長之路，以自我修養(yǎng)拓展青春維度，以青春之我、奮斗之我，譜寫人生華章。
“學(xué)習(xí)絕不能拘泥于書本，不能局限于專業(yè)”
“大學(xué)首先是做學(xué)問的場所。作為學(xué)生，首要的是學(xué)習(xí)，這是你們的天職?！惫⒑暾f，大家入學(xué)之前，刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)，現(xiàn)在和將來更應(yīng)將學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N習(xí)慣、一種畢生追求。
郭立宏勉勵(lì)大家要從基礎(chǔ)開始，通過專業(yè)學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴積累，認(rèn)識到人類社會的基本問題和運(yùn)行規(guī)律，把握好宇宙世界宏觀的或微觀的科學(xué)認(rèn)知。
“但學(xué)習(xí)絕不能拘泥于書本，不能局限于專業(yè)?！惫⒑暾f，當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)與人文深度融通，學(xué)科專業(yè)的交叉融合是不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢，“同學(xué)們要始終以開放、包容的精神和態(tài)度去涉獵新領(lǐng)域，嘗試新方向。不同學(xué)科專業(yè)之間的思維碰撞、思想交鋒更能開闊你的視野，豐富你的想象，激發(fā)你的創(chuàng)造力。”
“獨(dú)立思考，打破固有的思維邊界，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)”
郭立宏說，著名思想家陳寅恪先生提出“獨(dú)立之精神，自由之思想”，對大學(xué)精神作出了獨(dú)到的解讀?！八^‘獨(dú)立’‘自由’，實(shí)質(zhì)上就是獨(dú)立思考，打破固有的思維邊界，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)?！?/p>
郭立宏介紹了西北大學(xué)杰出校友、中科院古脊椎動物與古人類研究所研究員付巧妹的經(jīng)歷。他說，付巧妹是2007屆文物保護(hù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，她對自己的興趣始終有著清醒的認(rèn)識，對自己的發(fā)展方向始終有著獨(dú)立的思考，不迷信學(xué)術(shù)權(quán)威，不盲從既有學(xué)說。
“付巧妹的經(jīng)歷給我們的啟發(fā)是，在最具批判意識、創(chuàng)新思維的青年時(shí)期，要對知識充滿渴求、對真理充滿熱愛，并且愿意靜下心來觀察和思索。要敢于大膽質(zhì)疑、認(rèn)真實(shí)證、不斷嘗試，養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習(xí)慣。要逐漸摒棄思維依賴的慣性，不拘泥于別人的頭腦，善于獨(dú)立思考并敢于表達(dá)自己的想法，成為自己真正的主人?！惫⒑暾f。
“要具有包容性、同理心、慈憫心，以開放的精神適應(yīng)環(huán)境、接納他人”
郭立宏說，著名思想家、教育家梁漱溟先生講過，修養(yǎng)是認(rèn)識自己、使自己力量增強(qiáng)的功夫?！拔乙詾?，修養(yǎng)是個(gè)人成長中不可或缺的重要組成，是在大學(xué)這個(gè)多元化公共空間生活應(yīng)有的品格和人格，也是更好走向社會、融入社會應(yīng)有的心靈特質(zhì)?！?/p>
如何提升自我修養(yǎng)？郭立宏勉勵(lì)同學(xué)們，要深刻領(lǐng)悟西北大學(xué)“天下為公、不誠無物、勤則不匱、抱樸守真”的校訓(xùn)內(nèi)涵。要弘揚(yáng)內(nèi)心的光明品性，棄舊圖新、明理向善，寬厚親和、自信理性。要具有包容性、同理心、慈憫心，以開放的精神適應(yīng)環(huán)境、接納他人。要樂于在集體生活中、在校園文化活動中、在小組學(xué)術(shù)討論中、在校外社會實(shí)踐中，增進(jìn)公共利益的同時(shí)磨礪心智、健全人格、提升自我。要樂于去接受實(shí)踐和閱歷的磨練，懂得做任何事情都需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒的積累，才能量變引起質(zhì)變。
“我相信，在西北大學(xué)這個(gè)大家庭里，同學(xué)們一定能夠在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，滋養(yǎng)精神與智慧，錘煉優(yōu)秀的品格，練就高尚的修養(yǎng)，打好厚重的人生底色?！惫⒑暾f。
